Antike Mythologie in der Kinder- und Jugendliteratur der GegenwartMichael StierstorferEsaurito4,3Avvisami
Deutschunterricht im Kino: intermediales Lernen am Beispiel von Kreuzpaintners Krabat-Verfilmung (2008) in der Sekundarstufe IMichael StierstorferEsaurito4,3Avvisami
Harrius Potter im Lateinunterricht - Harry Potter als Motivator für die LektürephaseMichael StierstorferEsaurito4,3Avvisami
Hercules im globalisierten Medienverbund der Postmoderne. Die verrückten Verwandlungen eines antiken HerosMichael StierstorferEsaurito4,3Avvisami
Zur medialen Aufarbeitung des Märchens "Rotkäppchen" im DeutschunterrichtMichael StierstorferEsaurito4,3Avvisami
Die Mythenrezeption in der Populärkultur. Die griechisch-römische Mythologie als Vorbild für moderne Literatur und Fantasy-FilmMichael StierstorferEsaurito4,3Avvisami
Der Adoleszenzroman "Krabat" und Kreuzpaintners Verfilmung im Deutschunterricht. Intermediales LernenMichael StierstorferEsaurito4,3Avvisami
Zu Neros Affinität für Götterkulte und zu seiner Geringschätzung der StaatsreligionMichael StierstorferEsaurito4,3Avvisami
Zum Oevre des bedeutenden Neoterikers und Fragmentdichters Marcus Furius BibaculusMichael StierstorferEsaurito4,3Avvisami
Kriegsrecht und -taktik in Wittenwilers "Ring". Zur bellum-iustum-Frage in Bezug auf den Krieg der Lappenhauser gegen die NissingerMichael StierstorferEsaurito4,3Avvisami