Kniha určená pedagogům a rodičům radí, jak vychovávat v nových společenských podmínkách, na co děti připravit do života, jak je vychovat k úspěšnosti a sebeprosazení, aby byly zároveň ohleduplné a tolerantní k druhým.
Dvoujazyčné vydání sonetů toskánského básníka z přelomu 13. a 14. století, který v nich hledí okouzlenýma očima neurozence na zábavy mladých aristokratů a přetváří tyto realistické scény ve snovou idylu, v obrazy přátelské družnosti, veselí a nikdy nekončících hostin.
Pokus o ucelený, komplexní pohled na metodologické problémy vědeckého šetření pedagogických jevů. Těžištěm knížky je uvedení čtenáře do procesu výzkumu od formulace problému až po zpracování dat získaných výzkumným šetřením.
Publikace je pokračováním řady autorových prací o výchově. V tomto případě je pokusem o hledání integrovaných kvalit lidské osobnosti, ovlivňujících její celkový rozvoj. Reaguje na známou koncepci tzv. Big Five, pokoušející se vymezit základní integrované kvality, které by měl mít moderní člověk a k nimž by měla směřovat výchova. Autor polemizuje s touto koncepcí a nachází celkem sedm základních integrovaných kvalit: hledání a nalézání smyslu, adekvátní sebereflexi osobnosti a její utváření, životní zaměření a charakter, orientaci ve světě, optimistickou životní pozici, svobodu a odpovědnost a citovost a citlivost. Zároveň autor předkládá vlastní pojetí výchovy k těmto kvalitám. Publikace je určena jak odborníkům v oblasti pedagogiky a studujícím tohoto oboru, tak i širší veřejnosti, která v mnoha příkladech najde odpovědi na řadu výchovných problémů. Současně jde o knihu polemickou a provokující k vlastním úvahám.
První milostné zmatky mladých lidí komplikuje závažný případ, který se stal na jejich škole a kdy z něj byla neprávem obviněna jedna žákyně.
