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Hans-Georg Trescher

    Sozialisation und beschädigte Subjektivität
    Theorie und Praxis der Psychoanalytischen Pädagogik
    Die Bedeutung der Gruppe für die Sozialisation
    Fördernder Dialog
    Jahrbuch für Psychoanalytische Pädagogik 8
    Jahrbuch für Psychoanalytische Pädagogik 04.