Daniel T. Willingham Ordine dei libri
15 maggio 1961
Daniel Willingham è uno psicologo cognitivo che si concentra sull'applicazione delle intuizioni sull'apprendimento e la memoria umana all'istruzione K-12. Il suo lavoro esplora come insegnare in modo efficace e come gli studenti percepiscono il processo di apprendimento. Willingham mira a collegare la comprensione scientifica con strategie pratiche per migliorare l'istruzione e l'apprendimento degli studenti. Attraverso le sue pubblicazioni e rubriche, rende le conoscenze degli esperti accessibili a un pubblico più ampio, inclusi educatori e genitori.





