Una guida didattica che consente di sviluppare progressivamente — nell’arco del quinquennio della scuola primaria — competenze e sensibilità musicali, finalizzata ad acquisire le nozioni elementari di fisica acustica, teoria musicale e solfeggio e la preparazione necessaria per affrontare lo studio di uno strumento musicale, come previsto dalle Indicazioni nazionali per il curricolo.
Una raccolta di racconti che affronta gli articoli della Convenzione Internazionale sui Diritti dell'Infanzia e dell'Adolescenza e lo fa attraverso una trasposizione nella vita vera, narrata con le parole dei protagonisti stessi: Amaury, cui è negato il diritto di vivere nel sogno di cui è sostanza; Nico, sempre dimenticato a scuola, sempre alla ricerca di un abbraccio; Busayna ovvero il bisogno di accedere all'istruzione lontano dalla distruzione; Leo, obeso, denigrato, infelice, solo; Ly Yan, che piange e nessuno è in grado di capire perché; Raul, costretto a lavorare a nove anni. In allegato un fascicolo di approfondimento sui diritti dell'infanzia.