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Kristján Kristjánsson

    Le ricerche di Kristján Kristjánsson uniscono filosofia e scienze sociali, concentrandosi su esami di psicologia educativa ed educazione ai valori ispirati ad Aristotele. Il suo lavoro approfondisce la natura del carattere e delle emozioni virtuose, esplorando temi rilevanti per l'educazione generale, lo sviluppo morale e la filosofia politica. Si dedica a comprendere come le virtù plasmino il nostro intelletto e le nostre azioni, promuovendo un approccio più profondo all'educazione morale. La sua ricerca offre una prospettiva unica sulla coltivazione del carattere e sul promuovere la crescita etica.

    Výchova charakteru a výuka ctnosti ve školách
    Flourishing as the Aim of Education
    • 2021

      Flourishing as the Aim of Education

      A Neo-Aristotelian View

      • 216pagine
      • 8 ore di lettura

      Focusing on the concept of student flourishing, this book presents a theoretical framework aimed at redefining the primary goal of education. Each chapter not only explores the foundations of flourishing but also provides practical insights for teachers and educators, encouraging them to actively support and enhance the well-being of their students.

      Flourishing as the Aim of Education