Hynek Kohoutek Libri

Ve čtyřech kapitolách příručky jsou probírány elementární didaktické otázky rozvíjení poznání, myšlení a řeči nejmenších žáků, zkušenosti učitelů a metodické připomínky k seznamování žáků s okolím, s přírodou, s prací lidí a s význačnými událostmi.