Michael Hubig

Bindungstraumata bei fremdplatzierten Kindern in stationären Wohngruppen. Möglichkeiten und Herausforderungen für pädagogische F

Esaurito

Michael Hubig Bindungstraumata bei fremdplatzierten Kindern in stationären Wohngruppen. Möglichkeiten und Herausforderungen für pädagogische F

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FASD bei Kindern und Jugendlichen. Möglichkeiten heilpädagogischer Förderung in der Schulzeit

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Michael Hubig FASD bei Kindern und Jugendlichen. Möglichkeiten heilpädagogischer Förderung in der Schulzeit

4,3

Neurophysiologie des Lernprozesses in der Primarschulzeit

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Michael Hubig Neurophysiologie des Lernprozesses in der Primarschulzeit

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Gender-Mainstreaming in der Sozialen Arbeit. Bedeutung und Umsetzung

Esaurito

Michael Hubig Gender-Mainstreaming in der Sozialen Arbeit. Bedeutung und Umsetzung

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Der Pränataltest im ethischen Diskurs. Nichtinvasive Testverfahren im Kontext von Trisomie 21

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Michael Hubig Der Pränataltest im ethischen Diskurs. Nichtinvasive Testverfahren im Kontext von Trisomie 21

4,3

Inklusives Spiel in der Kita. Möglichkeiten der heilpädagogischen Entwicklungsförderung

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Michael Hubig Inklusives Spiel in der Kita. Möglichkeiten der heilpädagogischen Entwicklungsförderung

4,3

Über den Professionalisierungsdiskurs in der Sozialen Arbeit

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Michael Hubig Über den Professionalisierungsdiskurs in der Sozialen Arbeit

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Evaluation und Perspektiven der Vormundschaft und Pflegschaft für Minderjährige

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Michael Hubig Evaluation und Perspektiven der Vormundschaft und Pflegschaft für Minderjährige

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