Gabriele Schmitt-Lemberger Ordine dei libri (cronologico)

Adrian hat viele Gedanken im Kopf - fröhliche, wilde und auch mal traurige. Seine Seelenwolke zeigt, wie es ihm geht: bunt, grau, leuchtend oder schwer. Manchmal ist alles zu viel: die Schule, zu Hause, die Freunde. Doch Adrian merkt: Sein Gehirn denkt einfach ein bisschen anders - und das ist völlig in Ordnung! Mit Menschen, die ihn verstehen, lernt er, mit seinen Gefühlen umzugehen und mutig er selbst zu sein. Eine Geschichte über das Anderssein, über Gefühle und über die Stärke, die in jedem Kind steckt. Für Eltern und Begleitende: „Adrian und seine Seelenwolke“ erzählt kindgerecht und empathisch vom Leben mit neurodiversen Eigenschaften. Es unterstützt Kinder dabei, sich selbst besser zu verstehen, und fördert den offenen Umgang mit Emotionen, Reizüberflutung und dem Gefühl, „anders“ zu sein. Mit einem Vorwort von Neuropädiater Prof. Dr. Stephan König sowie pädagogischem Begleitmaterial für Schule, Kindergarten und Zuhause - entwickelt mit einem Psychotherapeuten i.A. Ideal für Familien, Kitas, Schulen und als Wartezimmerlektüre beim Kinderarzt.

G. Schmitt-Lemberger, Jahrgang 1973, erfuhr erst mit Mitte dreißig, dass sie von Mutter Natur mit dem ‚Triple‘ Asperger-Autismus, ADHS und Hochbegabung ‚gesegnet‘ wurde. Sie ist verwaiste Mama, verwitwet und alleinerziehende Mama eines einfallsreichen frühkindlichen Autisten mit ADHS und PTBS. Sie erzählt aus dem gemeinsamen Leben mit ihrem Sohn, wie sie das alltägliche Chaos in der Villa bezwingt und auf kreative Art immer wieder eine Lösung für jedes Problem findet. Obwohl der Weg der Autorin und ihres Sohnes von vielen Schicksalsschlägen geprägt wurde, bestreiten die beiden ihren Alltag oftmals mit Humor und Verständnis, was sich auch in ihren Texten widerspiegelt. Besonders im Bereich frühkindlicher Autismus ist sie in der Aufklärung aktiv und dolmetscht zwischen autistischen Kindern und ihren Bezugspersonen. In diesem Buch beschreibt sie ausführlich die Besonderheiten ihres Sohnes, was es damit auf sich hat und wie man ‚autistengerecht‘ damit umgehen kann.