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Miguel Ángel Pérez Arteaga

    A clase en pijama
    How Ideas Are Born
    • How Ideas Are Born

      • 304pagine
      • 11 ore di lettura

      In this insightful exploration, experienced graphic designers share the key thoughts behind their concepts and production processes. Ideas emerge from a blend of organized rationality and unconscious creativity. Readers can delve into the creative journeys of renowned designers from around the globe, showcasing a spectrum of styles—from impulsive to cerebral, and from avant-garde to socially oriented design. Featuring 26 designers from 15 countries, the book reveals their workspaces, personal notebooks, and the innovative processes that enable them to challenge norms while meeting client needs and conveying clear messages. Each designer illustrates how their creative processes inspire, engage, and provoke action. This work serves as a unique guide to creativity, offering storytelling and lessons that encourage readers to embrace their own creative lives. Notable contributors include Ralph Bauer, Susana Blasco, Tomasz Boguslawski, Sarah Boris, Chelsea Cardinal, Ryan Carl, André Da Loba, and many others, each bringing their distinct perspectives and experiences to the table. This collection not only highlights their artistic achievements but also emphasizes the importance of the creative process itself as a source of inspiration.

      How Ideas Are Born
    • A clase en pijama

      • 184pagine
      • 7 ore di lettura

      ¿Alguien se habría imaginado que, en un hospital, además de médicos y personal sanitario, habría otro tipo de profesionales? En principio, estas personas no se dedican a asuntos relacionados con la salud, pero realizan una tarea imprescindible para el proceso hospitalario. Hablamos de maestros. ¿Alguien se habría imaginado que, en un hospital, podría existir una escuela que se ocupase de atender a los pacientes en edad escolar? Esta historia es el testimonio inspirador de Miguel Pérez, maestro de Educación Especial en el Aula Hospitalaria CPEE Hospital del Niño Jesús en Madrid, y su experiencia como educador de los niños que se han visto obligados a pasar sus días en un hospital. Y es también la historia de algunos de estos maestros, que abandonaron su entorno natural, las escuelas e institutos, para dedicarse a la atención de los pequeños pacientes en las aulas hospitalarias de los hospitales pediátricos y al servicio de la misma especialidad en otros hospitales generalistas. Estas páginas guiarán a los lectores hacia el conocimiento de una profesión que requiere de una gran vocación y entrega, la de los maestros de hospital.

      A clase en pijama
      4,2