Das Buch bietet einen Überblick über benutzerfreundliche und kostengünstige Open-Source-e-Learning-Alternativen, die für Trainer geeignet sind. Die Autoren erläutern die besten Produkte nach didaktischen Kriterien und ergänzen damit das Buch "101 e-Learning Seminarmethoden".
Der wissenschaftliche Aufsatz aus 2008 behandelt die Bildung von Online-Netzwerken zur Förderung von kollaborativem und nachhaltigem Lernen. Er bietet eine Übersicht über Modelle, kritische Erfolgsfaktoren und Entwicklungsphasen dieser Netzwerke und zeigt anhand von zwei Best-Practice-Beispielen deren Nutzen für Präsenzunterricht auf.