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Stephen D. Krashen

    14 maggio 1941

    Stephen Krashen è un linguista e ricercatore educativo, rinomato per i suoi influenti contributi all'acquisizione della seconda lingua e all'alfabetizzazione. È meglio conosciuto per aver introdotto ipotesi chiave come la distinzione tra acquisizione e apprendimento e l'ipotesi dell'input, che hanno plasmato il modo in cui comprendiamo l'apprendimento delle lingue. Krashen sostiene con forza la lettura volontaria e gratuita, identificandola come lo strumento più potente disponibile nell'educazione linguistica. Il suo lavoro enfatizza metodi accessibili e naturali per lo sviluppo del linguaggio.

    Principles and practice in second language acquisition
    Second language acquisition and second language learning
    The natural approach
    Writing
    Explorations in Language Acquisition and Use
    The power of reading