Baden-Württemberg Stiftung Libri

Wie kann sprachliche Bildung und Mehrsprachigkeit in Kinder- und Familienzentren gefördert werden? Welche Möglichkeiten bietet die Transformation von Kindertageseinrichtungen zu Kinder- und Familienzentren? Diese Publikation behandelt diese Fragen aus wissenschaftlicher und praxisorientierter Sicht. Sie präsentiert Ergebnisse des Projekts "Sprachentwicklung und Mehrsprachigkeit in Kinder- und Familienzentren stärken" der Baden-Württemberg Stiftung, einschließlich wissenschaftlicher Begleitung und konkreter Praxisbeispiele. Die Zielgruppe umfasst Pädagoginnen und Pädagogen, Leitungspersonal von Kindertageseinrichtungen und Familienzentren, sowie Studierende und Lehrende an Fachschulen und Hochschulen für Sozialpädagogik. Das Inhaltsverzeichnis umfasst ein Vorwort, eine Einführung, wissenschaftliche Grundlagen zur Unterstützung mehrsprachlicher Entwicklungsprozesse, sowie sozialräumliche Perspektiven auf sprachliche Bildung. Es werden verschiedene Kinder- und Familienzentren vorgestellt und praxisnahe Ansätze zur sprachlichen Bildung präsentiert. Zudem werden zentrale Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung erläutert, wie die Bedeutung von Mehrsprachigkeit in der frühen Kindheit. Abschließend wird reflektiert, was nach drei Jahren des Projekts bleibt, einschließlich der Auswirkungen auf Kinder, Familien und Fachkräfte.