Karel Rauner Libri

Moderní učebnice se zaměřují na odbourávání izolovaného přístupu fyziky, efektivní propojení obsahu různých předmětů a maximální spojení získaných poznatků s každodenními zkušenostmi žáků a praktickými aplikacemi. Obsahuje tematické celky jako těleso a látka, veličiny a jejich měření, elektrické vlastnosti látek, magnetismus a elektrický obvod. Učebnice má jednotnou strukturu, která zahrnuje základní část a motivační část, jež propojuje fyziku s dalšími přírodovědnými předměty a každodenním životem žáků. Učebnice pro 6. ročník/primu získala bronzovou medaili na mezinárodním knižním veletrhu ve Frankfurtu. Je zpracována v souladu s osnovami vzdělávacího programu Základní škola a zahrnuje moderní aplikace, jako jsou mobilní telefony a elektrické spotřebiče. Zajímavostí je kapitola o určení polohy a systému GPS, přičemž první fyzikální veličinou, kterou se žáci seznamují, je rychlost, což usnadňuje pochopení vztahu mezi rychlostí, dráhou a časem. Učebnice je navržena tak, aby učitelé měli široké možnosti využití v rámci školních plánů, referátů, projektového vyučování a kroužků. Kapitoly jsou psány tak, aby zaujaly žáky i v případě, že je učitel neprobere. Přečtěte si odpovědi na nejčastější dotazy ohledně učebnic nové generace.

Moderní učebnice, které věnují zvýšenou pozornost odbourávání izolovaného přístupu fyziky k probírané problematice, efektivnímu provázání obsahu jednotlivých učebních předmětů a maximálnímu propojení získaných poznatků s každodenní zkušeností žáků i s praktickými aplikacemi. Učebnice zahrnuje následující tematické celky: Pohyb tělesa Síly a jejich vlastnosti Kapaliny Plyny Světelné jevy Učebnice mají jednotnou strukturu výkladu učiva. Tvoří ji základní část (vlastní učivo fyziky) a motivační část, zaměřená na propojení obsahu učiva fyziky s poznatky z dalších, zejména přírodovědných předmětů, a promítnutí teoretických poznatků do běžného života žáka. Učebnice jsou zpracovány v souladu s osnovami vzdělávacího programu Základní škola s přihlédnutím k požadavkům Co by měl umět žák základní školy z fyziky. Řazení kapitol je tradiční, umožňuje bezproblémový přechod žáka mezi různými školami. Do učiva jsou zařazovány i moderní aplikace (mobilní telefony, proudové jističe, elektrické spotřebiče, digitální měřicí přístroje). V učebnici pro 7. ročník jsou některé kapitoly netradiční: Kreslíme grafy, Kapilární jevy, Přetlak, podtlak a vakuum, Proudění vzduchu a Optické klamy. Při jejich zpracování autoři vycházeli z toho, že zmíněné kapitoly mají velkou reflexi v praktickém životě a přitom jejich pochopení neklade na žáky zvláštní nároky. Učebnice je koncipována tak, aby měl učitel fyziky velkou možnost výběru v rámci školních vzdělávacích plánů a aby mohl učebnici využít i pro zadání referátů, projektové vyučování, výuku nepovinných předmětů

Moderní učebnice se zaměřují na odbourání izolovaného přístupu fyziky, efektivní provázání obsahu učebních předmětů a propojení poznatků s každodenními zkušenostmi žáků. Obsahuje tematické celky jako práce a energie, tepelné jevy, zvukové jevy a elektrický proud. Učebnice má jednotnou strukturu, skládající se z základní části a motivační části, která spojuje fyziku s dalšími přírodovědnými předměty a praktickým životem žáků. Je zpracována v souladu s osnovami vzdělávacího programu Základní škola a reflektuje požadavky na znalosti žáků v oblasti fyziky. Kapitoly jsou řazeny tradičně, což usnadňuje přechod mezi školami. Obsahuje moderní aplikace jako mobilní telefony, proudové jističe a digitální měřicí přístroje. Učebnice pro 8. ročník rozšiřuje kapitolu o zvukových jevech o látku související s kmitáním a vlněním. Dále obsahuje kapitolu Jak fungují elektrické spotřebiče, která popisuje principy mikrovlnné trouby a chladničky. Učebnice je navržena tak, aby učitelé měli široké možnosti výběru v rámci vzdělávacích plánů a mohli ji využít pro referáty, projektové vyučování a kroužky. Kapitoly jsou psány tak, aby žáky lákaly k přečtení, i když je učitel vynechá.

Příručka učitele je nezbytným doplňkem učebnice. Je předkládána ve formě příprav na jednotlivé vyučovací hodiny. Příručka učitele je předkládána ve formě příprav na jednotlivé vyučovací hodiny. Každá kapitola je zpracována důsledně na dvou stranách a zahrnuje několik logických částí. Klíčovou součástí každé dvoustrany jsou podrobné odpovědi na…