Laura Colombo Libri

La sera in cui Lucien Gobillot – uno dei più celebri avvocati di Parigi, la cui brillante carriera deve molto alle relazioni di sua moglie negli ambienti politici e mondani della capitale – riceve la visita di quella ragazza con «un viso da bambina e da vecchia allo stesso tempo, un misto di ingenuità e di astuzia ... di innocenza e di vizio», cinica e palesemente pronta a tutto, ma anche, in un suo strano modo, commovente, che gli chiede di difenderla in un processo per tentata rapina, non immagina che la sua intera esistenza ne sarà sconvolta dalle fondamenta. A cominciare dalla ferrea, incrollabile complicità che per più di vent’anni lo ha legato alla moglie – la bella, la raffinata, la sprezzante Viviane. Con mano da maestro, Simenon ci fa percorrere tutte le tappe di un amour fou turbinoso e funesto, regalandoci uno dei suoi romanzi più intensamente erotici, più strazianti e appassionati. Scritto a Cannes nel 1955, En cas de malheur fu pubblicato l’anno seguente, e nel 1958 fu portato sullo schermo da Claude Autant-Lara.

La storia dell'arte attraverso la scansione fra architettura, arti visive e protagonisti. Analisi dell'opera e Grandi Cicli per conoscere i capolavori. Schede L'arte nel territorio per comprendere il rapporto fra le opere d'arte e il territorio in cui si trovano. Schede Conoscere e vivere il patrimonio per riflettere sulla tutela e la valorizzazione del patrimonio artistico. EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA GLOBALE. Il corso fornisce materiali per l'acquisizione di competenze di cittadinanza coerenti con gli obiettivi per lo sviluppo sostenibile dell'Agenda 2030. Approfondimenti e proposte laboratoriali prendono le mosse dai traguardi dell'Agenda per mobilitare conoscenze, consolidare abilità e costruire competenze culturali, metacognitive, metodologiche e sociali alla base dello sviluppo della cittadinanza attiva. L'Agenda 2030 è la risoluzione adottata nel 2015 dalle Nazioni Unite che, attraverso 17 obiettivi e 169 traguardi, disegna un progetto universale di sviluppo sostenibile per il pianeta. Il quarto obiettivo, Garantire un'istruzione inclusiva e di qualità, è nel medesimo tempo un fine da raggiungere e un mezzo per la completa realizzazione di tutti gli altri 16 obiettivi.