Vladimír Labáth Ordine dei libri

Ako možno v tréningoch využívať psychodrámu? Ako sa učiť zážitkom? Čomu sa v diskusii hovorí "akvárium", "spadnutá fajka", "samoánske kruhy"...? Bude sa v budúcnosti oceňovať tvorivosť a empatia viac, než racionálne informácie a overené postupy? Čaká nás celoživotné vzdelávanie bez škôl? Znamená to koniec školy ako inštitúcie? Prečo sa zážitkové hry a alkohol spolu neznášajú? Čo prezradí dotazník, ktorý zisťuje váš štýl humoru? Ako robiť hodnotenie kontextu, implementácie a dosahu tréningu? Čo znamená skratka GIGO v tréningovom slangu? Odpovede na tieto a podobné otázky k problematike tréningov a učeniu zážitkom nájdete v tejto publikácii.

Autoři rozebírají významné současné i tradiční koncepce rizikového chování a jednotlivé modely pomoci dospívajícím lidem ohroženým rizikovým chováním.

Čítanka pre neziskové organizácie pozostáva z troch okruhov. Prvý je praktický a prvých šesť kapitol sa odvíja od toho, čo sa deje hlavne vnútri organizácie. Po ujasnení si toho, čo je tretí sektor, hovorí o vývoji a organizačných formách, venuje sa utváraniu a rozvoju tímov, marketingu, strategickému plánovaniu a vzťahom s verejnosťou. Druhý ponúka čitateľom okrem praktického pohľadu aj trochu teórie. Je venovaný koncepciám komunikácie, vedenia a riadenia v neziskových organizáciách a uvedené princípy idú za ich rámec, majú aj širšiu platnosť. Tretí, prevažne teoretický, je určený pre fajnšmekrov, ktorých zaujímajú spoločenské, filozofické a právne súvislosti fungovania tretieho sektora vo svete a u nás. Kniha je zostavená tak, aby si z jednotlivých kapitol mohli vybrať tí, čo teóriu neznášajú, ale aj tí, čo ju zbožňujú, aby sa niektoré kapitoly dali čítať ako návod, niektoré zasa slúžili na zamyslenie.