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Ernst Michael Kranich

    29 giugno 1929 – 10 maggio 2007
    Die Bibel von A-Z. Das aktuelle Lexikon zur Bibel
    L' enfant en devenir
    Stromy a planety : příspěvek ke kosmologické botanice
    Waldorfské školy
    O podstatě zvířat
    Planetary Influences Upon Plants
    • Jaká existuje souvislost mezi dubem a Marsem, břízou a Venuší, jasanem a Sluncem? Pro přírodu jsou často důležitější zcela jiné jevy než ty, kterých jsme zvyklí si všímat. Naučme se poznávat růstová gesta a životní projevy stromů, vcítit se do nich, využívat sil imaginace a výsledky pozorování propojit s kvalitami jednotlivých planet. Tato jedinečná kniha je klíčem k této dosud neodemčené bráně.

      Stromy a planety : příspěvek ke kosmologické botanice
    • Notre civilisation a perdu ses références morales et spirituelles. Elle est devenue pluraliste ; or ce pluralisme est une catastrophe pour l'éducation, car l'enfant a besoin de repères. Pour enseigner, aujourd'hui, il faut puiser directement à la réalité de l'être humain qui doit se développer ; l'enfant ne s'édifie et grandit intérieurement que s'il peut vivre, avec l'aide des adultes, certaines expériences corporelles, psychiques et spirituelles. -Broché - 300 pages

      L' enfant en devenir
    • Par la manière dont il présente chaque animal, E.-M. Kranich cherche avant tout à éveiller chez le lecteur un regard neuf et vivant sur le monde qui l'entoure. Fidèle à la démarche scientifique inaugurée par Goethe, il n'enferme pas la nature dans les filets de théories plus ou moins abstraites, mais laisse les phénomènes parler d'eux-mêmes. Les formes et les comportements des animaux sont décrits de manière telle que l'on plonge, grâce à eux, au cœur même de la nature vivante. Au fil des pages, le lecteur passe par certaines expériences existentielles dans son propre corps et dans sa vie intérieure, si bien qu'il apprend non seulement à mieux observer le cheval, l'aigle ou le serpent, mais aussi à mieux se connaître lui-même, jusque dans des profondeurs insoupçonnées. Son regard ne reste pas à l'extérieur des animaux qu'il contemple : il les pénètre pour les comprendre du dedans.

      L' animal