Gerhard N. Müller Libri

Der zweite Band des Handbuchs bietet eine umfassende Neufassung, die sich auf halbschriftliches und schriftliches Rechnen konzentriert. Er dient als wertvolle Referenz für Lehrkräfte und angehende Lehrer, um innovative Unterrichtsmethoden im Mathematikunterricht zu entwickeln. Durch praxisnahe Ansätze und Anleitungen unterstützt das Buch die Durchführung von Unterrichtsexperimenten und fördert neue Perspektiven in der Mathematikdidaktik.

Das Förderheft zum Zahlenbuch bietet: Handlungsanregungen zum Entdecken mathematischer Strukturen selbstständiges Arbeiten durch klare, wiederkehrende Formate ausgewählte Aufgaben im reduzierten Zahlenraum