Erich Ch. Wittmann Libri

The book showcases a collection of Erich Ch. Wittmann's articles spanning from 1984 to 2019, highlighting the evolution of the "design science conception." It offers insights into various effective learning environments as practical examples. Additionally, it emphasizes the integration of mathematics and methods courses in teacher education, providing valuable guidance for enhancing teachers' professional development.

Der zweite Band des Handbuchs bietet eine umfassende Neufassung, die sich auf halbschriftliches und schriftliches Rechnen konzentriert. Er dient als wertvolle Referenz für Lehrkräfte und angehende Lehrer, um innovative Unterrichtsmethoden im Mathematikunterricht zu entwickeln. Durch praxisnahe Ansätze und Anleitungen unterstützt das Buch die Durchführung von Unterrichtsexperimenten und fördert neue Perspektiven in der Mathematikdidaktik.

Mathematik; Unterstufe; Lehrmittel; Kommentar für Lehrperson; Lösungen