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Robert Frank Mager

    10 giugno 1923 – 11 maggio 2020

    Mager è una figura di spicco nel campo della formazione e del miglioramento delle prestazioni, a cui si attribuisce la popolarizzazione del concetto di Istruzione Riferita ai Criteri. Il suo lavoro enfatizza la chiara definizione degli obiettivi e dei risultati misurabili all'interno del processo di apprendimento. Questo approccio è stato fondamentale nel plasmare strategie educative efficaci.

    Zielanalyse
    Lernziele und programmierter Unterricht 2
    What Every Manager Should Know about Training: Or, I've Got a Training Problem and Other Odd Ideas
    Mager's Shorts II
    Analysing Performance Problems, Or, You Really Oughta Wanna
    Analyzing performance problems