Barbara Paul Libri

Christmas season at the Metropolitan Opera in 1920 features Enrico Caruso and Geraldine Farrar in a varied schedule of mostly Italian operas. For members of the Metropolitan chorus, however, the season's main feature is danger. An urn falls on the head of a soprano chorister in Samson and Delilah; a tenor from the chorus is found hanged in a dressing room before the evening's performance of Mefistofele; in I Pagliacci, a trapdoor drops open and three singers fall through. Several people come under Giulio Setti, chorus master from Milan, whose career rides on the success of the season; general manager Giulio Gatti-Casezza and his assistant Edward Ziegler, both of whom must negotiate the chorus's demands for more money; and Alessandro Quaglia, conducting for his second year and still in the shadow of the great Toscanini. Although Caruso and Farrar begin an investigation of their own, more deaths occur. Caruso sings La Juive on Christmas Eve (his last performance), the stars arrange an elaborate trap, and the killer is unmasked.

Neu für das Wahlpflichtfach Alltagskultur | Ernährung | Soziales, die Reihe Praxis AES, ist auf die Vorgaben des Bildungsplans für Baden-Württemberg und das Beispielcurriculum 1 abgestimmt. Sie bietet eine klare Struktur und umfangreiche Zusatzangebote zur Unterstützung auch fachfremd unterrichtender Lehrkräfte. Die Prüfauflage des Schulbuchs liegt vor, und die neuen Regeln der Deutschen Gesellschaft für Ernährung (DGE) sind bereits berücksichtigt. Das Schulbuch Bd. 2 für die Klassen 9/10 erscheint im 2. Quartal 2025. Das Konzept fördert die Schülerorientierung durch ein modernes Layout und visuelle Impulse, die das Interesse wecken. Zentrale Inhalte werden durch verständliche Texte und Aufgaben zum Textverständnis aufbereitet. Problemorientierte Materialien regen zur eigenständigen Auseinandersetzung an, während kooperative Lernformen für abwechslungsreichen Unterricht sorgen. Die Sprachförderung wird durch verständliche Aufgaben und reflektierte Fachsprache unterstützt. Der modulare Aufbau der Kapitel sorgt für klare Orientierung, mit Einstiegsbildern und Leitfragen, die motivieren. Differenzierte Wahlaufgaben ermöglichen es allen Schülerinnen und Schülern, ihre Kompetenzen zu erreichen, wobei sie ihren Lernweg selbst wählen können. Hilfestellungen im Anhang unterstützen die selbstständige Bearbeitung. Zudem fördert die Reihe die analoge und digitale Medienbildung gemäß den Vorgaben des Bildungsplans.

Der Dieb vom Broadway (1995)(Serie Piper Spannung SP 5639)