Wilhelm Flitner Libri

Pädagogik entsteht dort, wo die verantwortlichen Erzieher ein Gespräch führen, um sich über ihr Handeln zu verständigen. Die Aufgabe der Allgemeinen Pädagogik ist es, dieses gemeinsame Nachdenken, das täglich in der Praxis aller Erziehungsstätten im Gang ist, methodisch geordnet zusammenzufassen. Aber erst der Bezug zur Forschung, die Kenntnis des historischen Zusammenhangs und die anthropologische Reflexion heben diesen Dialog aus der Praxis in die Theorie und lassen ihn als Wahrheit und Umsicht des Handelns wieder in die Praxis zurückkehren.