Maggiori informazioni sul libro
Knížka si klade nesnadný cíl: nabídnout první kontakt s francouzštinou jakožto cizím jazykem mladším věkovým kategoriím „studentů“, probudit v nich zájem o tento krásný, leč obtížný jazyk, nenásilnou formou je provést úskalími francouzské výslovnosti a gramatiky. Tomuto cíli sestavení knihy plně odpovídá. Autor se – dle vlastních slov – pokusil vytvořit dětem francouzsky mluvícího kamaráda – poradce, který je ochoten poradit, opravit chyby i pobavit. Poskytuje základní orientaci ve francouzském jazyku. Témata jsou řazena dle každodenní potřeby; slova a výrazy jsou doprovázena fonetickými symboly nezbytnými pro osvojení výslovnosti. Gramatická vysvětlení jsou jasná a přesná, doplňují je příklady a cvičení.
Acquisto del libro
Moje první francouzština, Ondřej Michálek
- Lingua
- Pubblicato
- 2010
- product-detail.submit-box.info.binding
- (In brossura)
Metodi di pagamento
Qui potrebbe esserci la tua recensione.
- Titolo
- Moje první francouzština
- Lingua
- Ceco
- Autori
- Ondřej Michálek
- Editore
- Computer Press
- Pubblicato
- 2010
- Formato
- In brossura
- ISBN10
- 8025130053
- ISBN13
- 9788025130056
- Serie
- Tag
- Saggistica, Scienze sociali, Libri di testo, Dizionari Linguistici e Libri di Testo, Lingue, Manuali di lingua, Per principianti
- Valutazione
- 5 su 5
- Descrizione
- Knížka si klade nesnadný cíl: nabídnout první kontakt s francouzštinou jakožto cizím jazykem mladším věkovým kategoriím „studentů“, probudit v nich zájem o tento krásný, leč obtížný jazyk, nenásilnou formou je provést úskalími francouzské výslovnosti a gramatiky. Tomuto cíli sestavení knihy plně odpovídá. Autor se – dle vlastních slov – pokusil vytvořit dětem francouzsky mluvícího kamaráda – poradce, který je ochoten poradit, opravit chyby i pobavit. Poskytuje základní orientaci ve francouzském jazyku. Témata jsou řazena dle každodenní potřeby; slova a výrazy jsou doprovázena fonetickými symboly nezbytnými pro osvojení výslovnosti. Gramatická vysvětlení jsou jasná a přesná, doplňují je příklady a cvičení.


