Maggiori informazioni sul libro
Málokdo pochybuje o tom, že v předškolním a mladším školním věku se pokládají základy, na nichž se bude postupně budovat celá vzdělanost dítěte. Kolektiv předních odborníků v této knize shromáždil nejnovější poznatky o psychologických a sociálních faktorech, které ovlivňují vzdělávání mladších dětí, o koncepci předškolní a primární výchovy ve světě i v Čechách a na Slovensku, i o soudobém pojetí a cílech jednotlivých oblastí kurikula. Kniha je rozčleněna na 3 části: Sociální dimenze dětství a výchovy (vztahy rodiny a školy-hledání dialogu, vstup dítěte do školy, komuniace mezi rodinou a školou,..) Základní otázky předškolní a elementární výchovy (smysl předškolní výchovy a primárního vzdělávání, školní zralost dítěte, diagnostika a hodnocení žáka ve vyučování,...) Počáteční utváření kulturní gramotnosti (rozvoj literární gramotnosti, utváření matematického světa, příroda, sociální prostředí, děti a umění, ...) Řada nových koncepcí a informací je slovenské i české veřejnosti v takto ucelené podobě představována poprvé.
Lingua
Ci sono attualmente del libroPředškolní a primární pedagogika = Predškolská a elementárna pedagogika (2010 ) in magazzino.
Acquisto del libro
Předškolní a primární pedagogika = Predškolská a elementárna pedagogika, Zuzana Kolláriková, Branislav Pupala
- Lingua
- Pubblicato
- 2010
- Rilegatura
- (Copertina rigida),
- Condizioni del libro
- In buone condizioni
- Prezzo
- 19,49 €
Metodi di pagamento
Ancora nessuna valutazione.
- Titolo
- Předškolní a primární pedagogika = Predškolská a elementárna pedagogika
- Lingua
- Ceco
- Editore
- Portál
- Pubblicato
- 2010
- Formato
- Copertina rigida
- Pagine
- 456
- ISBN10
- 8073678284
- ISBN13
- 9788073678289
- Serie
- Descrizione
- Málokdo pochybuje o tom, že v předškolním a mladším školním věku se pokládají základy, na nichž se bude postupně budovat celá vzdělanost dítěte. Kolektiv předních odborníků v této knize shromáždil nejnovější poznatky o psychologických a sociálních faktorech, které ovlivňují vzdělávání mladších dětí, o koncepci předškolní a primární výchovy ve světě i v Čechách a na Slovensku, i o soudobém pojetí a cílech jednotlivých oblastí kurikula. Kniha je rozčleněna na 3 části: Sociální dimenze dětství a výchovy (vztahy rodiny a školy-hledání dialogu, vstup dítěte do školy, komuniace mezi rodinou a školou,..) Základní otázky předškolní a elementární výchovy (smysl předškolní výchovy a primárního vzdělávání, školní zralost dítěte, diagnostika a hodnocení žáka ve vyučování,...) Počáteční utváření kulturní gramotnosti (rozvoj literární gramotnosti, utváření matematického světa, příroda, sociální prostředí, děti a umění, ...) Řada nových koncepcí a informací je slovenské i české veřejnosti v takto ucelené podobě představována poprvé.