Lernen mit Fallstudien in der Organisations- und Personalentwicklung
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Dieses Buch richtet sich an Hochschullehrer, Managementtrainer sowie deren Studierende und Führungskräfte. Lehrende erhalten didaktische Gestaltungshinweise und Fallressourcen, während Lernende erfahren, wie sie mit dieser Methode erfolgreich arbeiten können. Das Lernen mit Fallstudien ergänzt die theoretische Wissensvermittlung, da der Fokus auf dem Transfer in konkrete betriebliche Handlungskontexte liegt. Dies fördert die Methodenkompetenz, Abstraktionsfähigkeit und in teamorientierten Anwendungen auch die Sozialkompetenz. Das Buch enthält 30 Fallstudien mit Aufgabenstellungen unterschiedlicher Schwierigkeitsgrade, die das anwenderorientierte Rückgrat bilden. Beispielhafte Lösungsvorschläge werden für Trainingssituationen, schriftliche Prüfungen und Hausarbeiten bereitgestellt. Ein umfangreiches Glossar mit Abbildungen erleichtert die Fallgestaltung und -lösung. Eine theoretische Einführung zu den Grundlagen, Merkmalen und Einsatzmöglichkeiten der Fallstudiendidaktik in der Organisations- und Personalentwicklung bietet sowohl Lehrenden als auch Lernenden einen adäquaten Zugang zu dieser Methode.
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Lernen mit Fallstudien in der Organisations- und Personalentwicklung, Peter Heimerl
- Lingua
- Pubblicato
- 2005
- Rilegatura
- (Copertina rigida),
- Condizioni del libro
- In buone condizioni
- Prezzo
- 18,49 €
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- Titolo
- Lernen mit Fallstudien in der Organisations- und Personalentwicklung
- Lingua
- Tedesco
- Autori
- Peter Heimerl
- Editore
- Linde
- Pubblicato
- 2005
- Formato
- Copertina rigida
- Pagine
- 330
- ISBN10
- 3714300392
- ISBN13
- 9783714300390
- Serie
- Categoria
- Tag
- Descrizione
- Dieses Buch richtet sich an Hochschullehrer, Managementtrainer sowie deren Studierende und Führungskräfte. Lehrende erhalten didaktische Gestaltungshinweise und Fallressourcen, während Lernende erfahren, wie sie mit dieser Methode erfolgreich arbeiten können. Das Lernen mit Fallstudien ergänzt die theoretische Wissensvermittlung, da der Fokus auf dem Transfer in konkrete betriebliche Handlungskontexte liegt. Dies fördert die Methodenkompetenz, Abstraktionsfähigkeit und in teamorientierten Anwendungen auch die Sozialkompetenz. Das Buch enthält 30 Fallstudien mit Aufgabenstellungen unterschiedlicher Schwierigkeitsgrade, die das anwenderorientierte Rückgrat bilden. Beispielhafte Lösungsvorschläge werden für Trainingssituationen, schriftliche Prüfungen und Hausarbeiten bereitgestellt. Ein umfangreiches Glossar mit Abbildungen erleichtert die Fallgestaltung und -lösung. Eine theoretische Einführung zu den Grundlagen, Merkmalen und Einsatzmöglichkeiten der Fallstudiendidaktik in der Organisations- und Personalentwicklung bietet sowohl Lehrenden als auch Lernenden einen adäquaten Zugang zu dieser Methode.