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Günter Schmale (Lyon) Expressions préformées et apprentissage des langues étrangères Lisa Marie Brinkmann & Franziska Gerwers & Silvia Melo-Pfeifer & Jannis Androutsopoulos (Hamburg) Einstellungen angehender Französischlehrkräfte zum Einsatz von Linguistic Landscapes im Fremdsprachenunterricht: Un objet didactique non identifié ? Martin Kasch (Köln) Röntgenbilder einer Stadt im Lockdown: Didaktische Überlegungen zu Juan Cavestanys Film Madrid, Interior Ingo Feldhausen (Nancy) Sprachatlanten in Forschung und Lehre Zum Gewinn interaktiver Intonationsatlanten für Sprachwissenschaft und fremdsprachlichen (Spanisch- und Französisch-)Unterricht Johanna Fricke (Osnabrück) & Annika Thoma (Osnabrück) Microrrelatos aus literaturwissenschaftlicher und fachdidaktischer Perspektive. Konzeption eines disziplinübergreifenden Seminars im Spanischlehramtsstudium Jennifer Wengler (Hannover) Auswahl- und Qualitätskriterien von Erklärvideos zur Unterstützung von Lernenden und Lehrkräften Rezensionen zu linguistischen und didaktischen Publikationen Zeitschriftenschau: Neues zur Didaktik der Romanischen Sprachen Profil: Prof. Dr. Jürgen Mertens (PH Ludwigsburg) Lehrveranstaltungen: Didaktik der Romanischen Sprachen (WiSe 2020/21) Herausgeber- und Autorenverzeichnis Jetzt reinlesen: Inhaltsverzeichnis(pdf)
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Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik, Silvia Melo Pfeifer, Annika Thoma, Johanna Fricke, Martin Kasch, Jennifer Wengler
- Lingua
- Pubblicato
- 2021
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- (In brossura)
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- Titolo
- Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik
- Lingua
- Tedesco
- Editore
- ibidem
- Pubblicato
- 2021
- Formato
- In brossura
- Pagine
- 300
- ISBN13
- 9783838215990
- Serie
- Descrizione
- Günter Schmale (Lyon) Expressions préformées et apprentissage des langues étrangères Lisa Marie Brinkmann & Franziska Gerwers & Silvia Melo-Pfeifer & Jannis Androutsopoulos (Hamburg) Einstellungen angehender Französischlehrkräfte zum Einsatz von Linguistic Landscapes im Fremdsprachenunterricht: Un objet didactique non identifié ? Martin Kasch (Köln) Röntgenbilder einer Stadt im Lockdown: Didaktische Überlegungen zu Juan Cavestanys Film Madrid, Interior Ingo Feldhausen (Nancy) Sprachatlanten in Forschung und Lehre Zum Gewinn interaktiver Intonationsatlanten für Sprachwissenschaft und fremdsprachlichen (Spanisch- und Französisch-)Unterricht Johanna Fricke (Osnabrück) & Annika Thoma (Osnabrück) Microrrelatos aus literaturwissenschaftlicher und fachdidaktischer Perspektive. Konzeption eines disziplinübergreifenden Seminars im Spanischlehramtsstudium Jennifer Wengler (Hannover) Auswahl- und Qualitätskriterien von Erklärvideos zur Unterstützung von Lernenden und Lehrkräften Rezensionen zu linguistischen und didaktischen Publikationen Zeitschriftenschau: Neues zur Didaktik der Romanischen Sprachen Profil: Prof. Dr. Jürgen Mertens (PH Ludwigsburg) Lehrveranstaltungen: Didaktik der Romanischen Sprachen (WiSe 2020/21) Herausgeber- und Autorenverzeichnis Jetzt reinlesen: Inhaltsverzeichnis(pdf)