Maggiori informazioni sul libro
Das Buch widmet sich den gesellschaftlichen und politischen Themen des 21. Jahrhunderts, insbesondere der Bedeutung von Frieden und Wissenschaft für die Zukunft der Menschheit. Zu Beginn wird für eine Vision des Friedens plädiert und die Verantwortung des Individuums im Kontext der globalen Menschheitskrise thematisiert. Das Konzept einer komplexen Friedenswahrnehmung bietet sowohl pädagogische Impulse als auch Orientierungen für das Einzelne. Der Autor analysiert die Verantwortung von Wissenschaft und Technik für Frieden und Zukunftsfähigkeit anhand aktueller wissenschaftlich-technischer Entwicklungen. Moralisch-ethische Fragestellungen werden vor dem Hintergrund eines entfesselten Machbarkeitswahns in Wissenschaft und Technik facettenreich reflektiert. Wissenschaft und Technik müssen ethischen Prinzipien, der Wahrung der Menschenrechte sowie der sozialen und ökologischen Zukunftsfähigkeit gerecht werden und religiöse sowie spirituelle Wahrnehmungen berücksichtigen. Ein Ausblick auf die Belange der jungen Generation und unorthodoxe Forderungen nach mehr Mitsprachemöglichkeiten zur Gestaltung einer wünschenswerten und friedlichen Welt runden die Betrachtungen ab.
Acquisto del libro
Frieden, Wissenschaft, Zukunft 21, Werner Mittelstaedt
- Lingua
- Pubblicato
- 2000
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Copertina rigida)
Metodi di pagamento
Ancora nessuna valutazione.
- Titolo
- Frieden, Wissenschaft, Zukunft 21
- Sottotitolo
- Visionen für das neue Jahrhundert
- Lingua
- Tedesco
- Autori
- Werner Mittelstaedt
- Editore
- Peter Lang
- Pubblicato
- 2000
- Formato
- Copertina rigida
- Pagine
- 290
- ISBN10
- 3631360878
- ISBN13
- 9783631360873
- Serie
- Tag
- Saggistica, Scienze sociali, Scienza, Tecnologia, Etica, Pace
- Descrizione
- Das Buch widmet sich den gesellschaftlichen und politischen Themen des 21. Jahrhunderts, insbesondere der Bedeutung von Frieden und Wissenschaft für die Zukunft der Menschheit. Zu Beginn wird für eine Vision des Friedens plädiert und die Verantwortung des Individuums im Kontext der globalen Menschheitskrise thematisiert. Das Konzept einer komplexen Friedenswahrnehmung bietet sowohl pädagogische Impulse als auch Orientierungen für das Einzelne. Der Autor analysiert die Verantwortung von Wissenschaft und Technik für Frieden und Zukunftsfähigkeit anhand aktueller wissenschaftlich-technischer Entwicklungen. Moralisch-ethische Fragestellungen werden vor dem Hintergrund eines entfesselten Machbarkeitswahns in Wissenschaft und Technik facettenreich reflektiert. Wissenschaft und Technik müssen ethischen Prinzipien, der Wahrung der Menschenrechte sowie der sozialen und ökologischen Zukunftsfähigkeit gerecht werden und religiöse sowie spirituelle Wahrnehmungen berücksichtigen. Ein Ausblick auf die Belange der jungen Generation und unorthodoxe Forderungen nach mehr Mitsprachemöglichkeiten zur Gestaltung einer wünschenswerten und friedlichen Welt runden die Betrachtungen ab.