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Roman für Jugendliche von 12–16 Jahren, besonders geeignet als Unterrichtslektüre an weiterführenden Schulen (Klasse 7–10). Leseschwache Schüler geben schnell auf, wenn die Lektüre zu schwer oder lang ist. Die Taschenbücher der Reihe K. L. A. R. bieten eine geringe Textmenge, überschaubare Leseabschnitte und ein leicht verständliches Vokabular, um Schüler zu sicheren Lesern zu machen. Aktuelle Themen aus ihrer Lebenswelt wecken das Interesse am Lesen und ermutigen zum Weiterlesen. Der Roman ist ideal für die Leseförderung in der Sekundarstufe und kann in Förderschulen, Hauptschulen, Realschulen und Gesamtschulen eingesetzt werden. Inhaltlich geht es um Tim, der von seiner Mutter zu hören bekommt, dass er zu seinem Vater ziehen kann, wenn er das Schuljahr nicht besteht. Dies motiviert ihn, sich absichtlich schlecht zu benehmen, um nicht in die neue Klasse integriert werden zu müssen. Trotz seiner negativen Einstellung kümmert er sich weiterhin um seine Schwester Kati, die das Down-Syndrom hat. Doch bald merkt Tim, dass seine Mitschüler ganz nett sind und es anstrengend ist, sich dauerhaft dumm zu stellen.
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Dann bleib ich eben sitzen!, Thorsten Steffens
- Lingua
- Pubblicato
- 2019
- Rilegatura
- (In brossura)
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- Titolo
- Dann bleib ich eben sitzen!
- Sottotitolo
- Klasse 7-10
- Lingua
- Tedesco
- Autori
- Thorsten Steffens
- Editore
- Verlag an der Ruhr
- Pubblicato
- 2019
- Formato
- In brossura
- Pagine
- 120
- ISBN10
- 3834640603
- ISBN13
- 9783834640604
- Serie
- Tag
- Emarginato
- Descrizione
- Roman für Jugendliche von 12–16 Jahren, besonders geeignet als Unterrichtslektüre an weiterführenden Schulen (Klasse 7–10). Leseschwache Schüler geben schnell auf, wenn die Lektüre zu schwer oder lang ist. Die Taschenbücher der Reihe K. L. A. R. bieten eine geringe Textmenge, überschaubare Leseabschnitte und ein leicht verständliches Vokabular, um Schüler zu sicheren Lesern zu machen. Aktuelle Themen aus ihrer Lebenswelt wecken das Interesse am Lesen und ermutigen zum Weiterlesen. Der Roman ist ideal für die Leseförderung in der Sekundarstufe und kann in Förderschulen, Hauptschulen, Realschulen und Gesamtschulen eingesetzt werden. Inhaltlich geht es um Tim, der von seiner Mutter zu hören bekommt, dass er zu seinem Vater ziehen kann, wenn er das Schuljahr nicht besteht. Dies motiviert ihn, sich absichtlich schlecht zu benehmen, um nicht in die neue Klasse integriert werden zu müssen. Trotz seiner negativen Einstellung kümmert er sich weiterhin um seine Schwester Kati, die das Down-Syndrom hat. Doch bald merkt Tim, dass seine Mitschüler ganz nett sind und es anstrengend ist, sich dauerhaft dumm zu stellen.