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- 31pagine
- 2 ore di lettura
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Ce cahier de Biologie est conforme aux programmes de 1995. C'est un ouvrage complet qui propose, sur tous les sujets du programme, des documents soigneusement choisis facilitant l'organisation de véritables séquences de classes. Chaque exercice permet une réflexion active des élèves et donne le moyen de découvrir et d'exprimer une notion scientifique très importante. Pour aider les enfants, cette notion fait d'ailleurs l'objet d'un texte court accompagné de mots-clés. Ces quelques lignes représentent ce que les élèves doivent avoir compris et ce qu'ils doivent retenir. Tous les documents proposés dans ce cahier ont été expérimentés dans différentes classes de CP par des maîtres différents. La variété et le nombre d'exercices proposés permettent à l'enseignant de sélectionner ceux qui feront l'objet d'une séquence de classe et ceux qui seront proposés pour un moment de travail individuel autonome. Indépendamment de leurs préoccupations pédagogiques et scientifiques, les auteurs ont souhaité faire de ce cahier un outil attrayant. Ceci explique la qualité de l'illustration et la présentation très aérée. Les enfants qui le veulent pourront, en coloriant les dessins, donner à leur cahier une note personnelle agréable.
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Nouvelle Collection Tavernier: Cahier d'activités, Raymond Tavernier, Jeanne Lamarque
- Lingua
- Pubblicato
- 1996,
- Condizioni del libro
- In buone condizioni
- Prezzo
- 3,59 €
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- Titolo
- Nouvelle Collection Tavernier: Cahier d'activités
- Sottotitolo
- Biologie CP, cycle des apprentissages fondamentaux
- Lingua
- Francese
- Autori
- Raymond Tavernier, Jeanne Lamarque
- Editore
- Bordas Editions
- Pubblicato
- 1996
- Pagine
- 31
- ISBN10
- 2040283501
- ISBN13
- 9782040283506
- Serie
- Tag
- Descrizione
- Ce cahier de Biologie est conforme aux programmes de 1995. C'est un ouvrage complet qui propose, sur tous les sujets du programme, des documents soigneusement choisis facilitant l'organisation de véritables séquences de classes. Chaque exercice permet une réflexion active des élèves et donne le moyen de découvrir et d'exprimer une notion scientifique très importante. Pour aider les enfants, cette notion fait d'ailleurs l'objet d'un texte court accompagné de mots-clés. Ces quelques lignes représentent ce que les élèves doivent avoir compris et ce qu'ils doivent retenir. Tous les documents proposés dans ce cahier ont été expérimentés dans différentes classes de CP par des maîtres différents. La variété et le nombre d'exercices proposés permettent à l'enseignant de sélectionner ceux qui feront l'objet d'une séquence de classe et ceux qui seront proposés pour un moment de travail individuel autonome. Indépendamment de leurs préoccupations pédagogiques et scientifiques, les auteurs ont souhaité faire de ce cahier un outil attrayant. Ceci explique la qualité de l'illustration et la présentation très aérée. Les enfants qui le veulent pourront, en coloriant les dessins, donner à leur cahier une note personnelle agréable.