Einführung in die Sportpsychologie 2
Teil 1: Grundthemen
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In diesem Halbband wird anhand von Grundthemen, die für das Verständnis psychologischer Phänomene im Sport von besonderer Bedeutung sind und die auch Schwerpunkte der bisherigen sportpsychologischen Forschung darstellen, in die Sportpsychologie eingeführt. Nach einer Übersicht über die Sportpsychologie als wissenschaftliche Disziplin werden folgende Grundthemen behandelt: Kognition, Motivation, Lernen und Persönlichkeit. Im abschließenden Kapitel werden die Grundzüge einer handlungstheoretischen Auffassung der Sportpsychologie dargelegt. Im zweiten Halbband werden entwicklungs- und sozialpsychologische Aspekte des Handels im Sport sowie Themen erörtert, die sich auf die Anwendung sportpsychologischer Erkenntnisse und Methoden im Schul-, Freizeit- und Gesundheitssport, im Leistungssport und rehabilitativen Sport beziehen.
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Einführung in die Sportpsychologie 2, Hartmut Gabler, Jürgen R. Nitsch, Roland Singer
- Lingua
- Pubblicato
- 1986
- Rilegatura
- (In brossura),
- Condizioni del libro
- In buone condizioni
- Prezzo
- 6,09 €
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- Titolo
- Einführung in die Sportpsychologie 2
- Sottotitolo
- Teil 1: Grundthemen
- Lingua
- Tedesco
- Editore
- Hofmann
- Pubblicato
- 1986
- Formato
- In brossura
- ISBN10
- 377807721X
- ISBN13
- 9783778077214
- Serie
- Tag
- Descrizione
- In diesem Halbband wird anhand von Grundthemen, die für das Verständnis psychologischer Phänomene im Sport von besonderer Bedeutung sind und die auch Schwerpunkte der bisherigen sportpsychologischen Forschung darstellen, in die Sportpsychologie eingeführt. Nach einer Übersicht über die Sportpsychologie als wissenschaftliche Disziplin werden folgende Grundthemen behandelt: Kognition, Motivation, Lernen und Persönlichkeit. Im abschließenden Kapitel werden die Grundzüge einer handlungstheoretischen Auffassung der Sportpsychologie dargelegt. Im zweiten Halbband werden entwicklungs- und sozialpsychologische Aspekte des Handels im Sport sowie Themen erörtert, die sich auf die Anwendung sportpsychologischer Erkenntnisse und Methoden im Schul-, Freizeit- und Gesundheitssport, im Leistungssport und rehabilitativen Sport beziehen.