TERAPIA POZNAWCZO-BEHAWIORALNA DLA DZIECI I MŁODZIEŻY Z ZESPOŁEM ASPERGERA POMAGAJĄCA ROZUMIEĆ I WYRAŻAĆ SYMPATIĘ ORAZ MMichelle GarnettEsauritoAvvisami
Protokoły posiedzeń Senatu Uniwersytetu Poznańskiego 1919-1939. Tom II, 4 IX 1925-7 VII 1931 Maryline MotteEsauritoAvvisami
Procedury leczniczo-pielęgnacyjne w opiece środowiskowej i długoterminowej Kopcych Bożena EwaEsauritoAvvisami
Materiał wyrazowo-obrazkowy do utrwalania poprawnej wymowy głosek l, rKrzysztoszek Grażyna PiszczekEsauritoAvvisami
Potrzeby edukacyjne seniorów a uniwersytet trzeciego wieku Prysłopska-Kamińska AleksandraEsauritoAvvisami
Karty korekcyjno-kompensacyjne Część 1 dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Krukowska MałgorzataEsauritoAvvisami
Karty korekcyjno-kompensacyjne Część 2 dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Krukowska MałgorzataEsauritoAvvisami
Super Snadný Klavír - Klasika pro samouky a začátečníky (+online audio)Hudební e-knihkupectvíEsauritoAvvisami
SELF model pozytywnego doradztwa zawodowego Koncepcja modelu i wskazówki zastosowania w pracy dor Zawadzki KamilEsauritoAvvisami