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Doris Ternes

    Kommunikation - eine Schlüsselqualifikation
    Qualitätsmerkmal "Gender" bei der Akkreditierung und Reakkreditierung von Studiengängen
    E-Learning-Erfahrungen und -Strukturen
    Facetten der Lehre
    Labore, Planspiele und Simulationen
    TeachingXchange
    • Gleichstellung wurde innerhalb der Europäischen Union 1997 mit Unterzeichnung des Amsterdamer Vertrags verbindlich festgeschrieben. Damit wurden die Mitgliedsstaaten verpflichtet, aktiv die Gleichstellung von Mann und Frau - im Sinne des Gender Mainstreaming - voranzutreiben. 1999 wurden die Ziele des Bologna-Prozesses, ebenfalls auf europäischer Ebene, definiert und zur Umsetzung in die Hochschulen gegeben. Hat hierbei eine Verzahnung der beiden europäischen Ansätze stattgefunden?

      Qualitätsmerkmal "Gender" bei der Akkreditierung und Reakkreditierung von Studiengängen
    • Soft Skills gewinnen zunehmend an Bedeutung, und auch Kommunikation spielt in diesem Zusammenhang eine wichtige Rolle. Das vorliegende Lehrbuch möchte Einblicke in die unterschiedlichen Bereiche der zwischenmenschlichen Kommunikation geben, einem genauso facettenreichen wie umfangreichen Gebiet, in dem jeder Mensch seine ganz eigenen Akzente setzt. Ausgehend von der Beschreibung der bekanntesten Kommunikationsmodelle wird ein Einblick in die Kommunikationspsychologie gewährt: Wie ist es möglich, positiv auf die Gesprächsführung einzuwirken und eventuell auftretende Störungen zu erkennen und zu beheben? Zum Thema „Verhaltensweisen in Gruppen“ wird beschrieben, welche Mechanismen die Gruppendynamik bestimmen - um die Team- und Reflexionsfähigkeit des Lesers zu erhöhen. Ergänzt wird der Bereich durch das Wissen um Feedback-Techniken - zur Erhöhung der Kritikfähigkeit. Darüber hinaus wird auf die Themenbereiche „Gesprächsteuerung durch Moderation“ und „Konfliktlösung in Form von Mediation“ - unterstützt von Kreativitäts- und Visualisierungstechniken - eingegangen.

      Kommunikation - eine Schlüsselqualifikation