Tři stupně ve vývoji školního dítěte – Sedmý, devátý a dvanáctý rok života z hlediska waldorfské pedagogikyHermann KoepkeEsauritoAvvisami
Projekty osobnostního rozvoje v nestandardních výchovných podmínkáchMarkéta Švamberk ŠauerováEsauritoAvvisami
Děti, které se rodí v srdci: Příběh adoptivní a pěstounské maminkyMiloslava StriováEsaurito4,3Avvisami
