Tři stupně ve vývoji školního dítěte – Sedmý, devátý a dvanáctý rok života z hlediska waldorfské pedagogikyHermann KoepkeEsauritoAvvisami
Projekty osobnostního rozvoje v nestandardních výchovných podmínkáchMarkéta Švamberk ŠauerováEsauritoAvvisami
Násilí není řešení : prevence násilí a management konfliktu ve školáchRupert Herzog-LöwEsauritoAvvisami
