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KU zu den 5 Hauptstücken des Kleinen Katechismus

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Für viele Jugendliche ist der Konfirmandenunterricht die intensivste Begegnung mit der Kirche, die ihre Haltung zum Glauben nachhaltig prägt. Diese Erkenntnis gibt der theologischen und pädagogischen Arbeit im Unterricht Schwung und Ziel. Die Herausforderung besteht darin, jungen Menschen Orientierung für ihr Leben zu bieten. Der Unterricht soll ein Ort sein, an dem die Konfirmandinnen und Konfirmanden grundlegende Inhalte des christlichen Glaubens erfahren, intensive Begegnungen mit Lehrenden und Gleichaltrigen haben und einen eigenständigen Zugang zu Kirche und Glauben entwickeln. In der Praxis werden wahrscheinlich nur einige dieser Elemente realisiert, was sowohl für Lehrende als auch für die Konfirmanden erfreulich sein kann. Die Arbeitsmappe zu den 5 Hauptstücken des Kleinen Katechismus unterstützt diese Prozesse mit detaillierten Unterrichtseinheiten, theologischen Überlegungen, methodischen Vorschlägen und konkreten Materialien. Die Grundlage bildet Martin Luthers Kleiner Katechismus, der das Grundwissen des christlichen Glaubens zugänglich und verständlich machen will. Obwohl dieser Text aus dem 16. Jahrhundert heutigen Jugendlichen nicht direkt zugänglich ist, zeigen die Autorinnen und Autoren, dass die Aussagen des Kleinen Katechismus in die Realität der Konfirmanden übersetzt werden können. Dieses Buch soll den Unterrichtenden und Konfirmandinnen und Konfirmanden die Gegenwart des Geistes Gottes und gutes Gelingen

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KU zu den 5 Hauptstücken des Kleinen Katechismus, Ulrike Baumann-Metzinger

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1997
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