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Le volume se compose de quatre parties: approches théoriques et méthodologiques; pluralité linguistique et pratiques langagières; enjeux glottopolitiques de l’éducation bi-/plurilingue; approches didactiques du bi-/plurilinguisme.
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Éducation plurilingue et pratiques langagières, Jürgen Erfurt
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- 2018
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