Didaktik der Sozialwissenschaften

Gymnasiale Oberstufe. Sinn, Struktur, Lernprozesse

Autori

• Sibylle Reinhardt

Parametri

• Pedagogia
• Schriften zur politischen Didaktik

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InhaltsverzeichnisEinleitung: Eine Unterrichtsszene, in der Schüler mit Wissenschaft umgehen.I: Der Sinn des Faches „Sozialwissenschaften“.a) Zeitbezug.b) Integrationsfach.c) Ziele.II: Die Struktur des Faches „Sozialwissenschaften“.a) Was heißt die Rede von Methoden?.b) Welche Inhalte sind Gegenstand des Unterrichts?.c) Welche Entwicklung zeigt das Lernen?.III: Unterrichtsbeispiele.I. Beispiel: Das Grundgesetz unterrichten.II. Beispiel: Das Geschehen auf dem Markt — die Behandlung im Unterricht.III. Beispiel: „Rollentheorie“ im Unterricht.Verzeichnis der Anhänge.

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Lingua: Tedesco

Pubblicato: 1997

(In brossura)