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In dieser Arbeit wird nach einem empirischen Weg gesucht, den Blickwinkel junger Kinder auf frühkindliche Betreuungsumwelten zu erhellen. Durch die Ergebnisse gewinnt man erste Einblicke in das, was junge Kinder sehen und denken. Somit liefert die Arbeit einen wichtigen Beitrag zur Weiterentwicklung der Qualitätsdiskussion und der Kinderbefragung.
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Wie sehen Kinder ihren Kindergarten?, Susanna Roux
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- 2002
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- (In brossura)
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