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Die Untersuchung beleuchtet das Verhältnis zwischen Arthur Schopenhauer und seinem selbsternannten Schüler Philipp Mainländer sowie deren philosophische Verbindungen. Im Mittelpunkt steht der Begriff des "Charakters", der sowohl in Schopenhauers als auch in Mainländers Philosophie eine zentrale Rolle spielt. Die Arbeit zeigt auf, dass Mainländer, durch sein Selbstverständnis und die Rezeption von Schopenhauers Gedanken, tatsächlich als Schüler des Pessimisten betrachtet werden kann. Zudem wird die Berechtigung von Mainländers Zugehörigkeit zur "Schopenhauer-Schule" kritisch hinterfragt.
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Arthur Schopenhauer und Philipp Mainländer, Thorsten Lerchner
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- 2015
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- (In brossura)
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