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Die Studienarbeit analysiert einen Forschungsartikel von Cahill et al. (2004a) und beleuchtet dessen zentrale Elemente sowie den strukturellen Aufbau. Sie vermittelt dabei Erkenntnisse über die Methodik und die kritische Betrachtung von Forschungsergebnissen im psychologischen Kontext. Die Arbeit wurde an der Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg verfasst und bewertet, was die hohe Qualität der Analyse unterstreicht.
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Long-Term-Memory: In Perspective of Emotion and Sex, Jakob Müller
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- (In brossura)
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