Dialogisches Lernen in Sprache und Mathematik 1/2

Bd. 1: Austausch unter Ungleichen. Grundzüge einer interaktiven und fächerübergreifenden Didaktik. Bd. 2: Spuren legen - Spuren lesen. Unterricht mit Kernideen und Reisetagebüchern

Autori

• Urs Ruf
• Peter Gallin

Parametri

• 648 pagine
• 23 ore di lettura

• Matematica
• Scienze sociali

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Die beiden Schweizer Autoren bieten in ihren anregenden und spannend geschriebenen Bänden neue Perspektiven auf die Verbesserung des Unterrichts. Sie konzentrieren sich auf dialogisches Lernen in den Fächern Sprache und Mathematik und beleuchten innovative Ansätze, die den Austausch zwischen Lehrenden und Lernenden fördern. Durch praxisnahe Beispiele und theoretische Grundlagen wird aufgezeigt, wie ein interaktives Lernen gestaltet werden kann, um die Lernprozesse zu optimieren und die Motivation der Schüler zu steigern.

Lingua: Tedesco

Pubblicato: 1998

(In brossura)