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Die vorliegende Untersuchung fragt nach dem historischen und inhaltlichen Zusammenhang der einzelnen kulturwissenschaftlichen Disziplinen in bezug auf ihre museumswissenschaftliche und museumspädagogische Praxis. Diese Entwicklung wird im Rahmen der Theorie der Wissenschaftsgeschichte und der kunst- und geschichtsdidaktischen Diskussion untersucht. Beispielhaft wird dabei die Geschichte der Volkskunde, der Technikgeschichte und der Freilichtmuseen im Zusammenhang der Geschichte der Landwirtschaft entwickelt. Damit richtet sich die vorliegende Darstellung nicht nur an Museologen, sondern ist vor allem für jene Berufsgruppen geschrieben, welche sich der Arbeit mit und in den Museen über eine aussermuseale berufliche Tätigkeit genähert haben.
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Technikgeschichte und Museologie, Andreas Kuntz
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- 1981
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