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In den Beiträgen des vorliegenden Bandes Online-Pädagogik werden sowohl theoretisch-konzeptionelle Grundlagen des Online-Lernens behandelt als auch Anwendungsmöglichkeiten und Beispiele aus verschiedenen Praxisbereichen skizziert. Themen sind u.a.: Grundzüge einer Online-Pädagogik, didaktische Szenarien virtueller Lehr-Lernprozesse, computerunterstütztes kooperatives Lernen, Lernen mit Hypertexten, strategische Planung des Einsatzes neuer Bildungsmedien, Online-Lernen in der Weiterbildung, Lernen mit neuen Medien im Fernstudium, vernetztes Lernen in der Hochschule, Umweltbildung im Internet, Konzeption und Implementierung internationaler Online-Kurse.
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Online-Pädagogik,
- Lingua
- Pubblicato
- 2002
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