Unterricht von Schülern mit geistiger Behinderung

Autori

• Christel Rittmeyer

Parametri

• Pedagogia
• Schriftenreihe Sonderpädagogik in Forschung und Praxis

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Ausgangspunkt des Buches ist die Überlegung, dass Selbstbestimmung im Unterricht bei Schülerinnen und Schülern mit geistiger Behinderung vor allem durch Selbststeuerung möglich wird und geeignete Lernmaterialien hierfür eine wesentliche Voraussetzung sind. Es werden aktuelle Konzepte des Unterrichts bei Schülerinnen und Schülern mit geistiger Behinderung und Lernmaterialien sowie deren Herstellung detailliert beschrieben.

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Lingua: Tedesco

Pubblicato: 2006