Migliorare la partecipazione e l'attività di bambini con Disabilità Multiple incluso Deficit Visivo

Autori

• Isabel Amaral

Parametri

• Pedagogia

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Questo programma vi offre gli strumenti per individuare nuovi modi di operare con i bambini MDVI (deficit visivo e pluriminorazioni). Esso introduce un approccio che consente agli insegnanti di passare da un approccio basato sullo sviluppo delle abilità di base, ad un metodo d’intervento basato sulle attività. Questo utilizza le reali attività di vita quotidiana che nell’ambito della vita del bambino, nella sua famiglia e nella comunità hanno un forte significato e possono in seguito diventare la base per il suo apprendimento. Spostare l’approccio educativo aldilà dei programmi di formazione ed espandere le esperienze dei bambini MDVI alle attività di tutti i giorni, fornisce al bambino le pari opportunità di partecipare a pieno titolo nella sua comunità.

Lingua: Italiano

Pubblicato: 2006