Tutorium an der Hochschule

Autori

• Christina Krause

Parametri

• Pedagogia

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Tutorinnen und Tutoren sind an Universitäten und Hochschulen entscheidende Begleiter akademischer Lehrveranstaltungen, insbesondere für Studienanfänger. Sie vertiefen und üben die Inhalte aus Vorlesungen und Seminaren und tragen dazu bei, Abbrecherquoten zu senken und Studienabschlüsse zu verbessern. Tutorien bieten Orientierung und Entscheidungshilfen und erleichtern das Lernen in kleinen Gruppen. Trotz der wachsenden Bedeutung von Tutorien im Zuge der Reformen in den BA-/MA-Studiengängen in Deutschland wird der Vorbereitung auf die Tutorentätigkeit wenig Beachtung geschenkt. Eine Gruppe deutscher und lateinamerikanischer Hochschullehrer/innen hat sich diesem Thema angenommen und im Rahmen eines DAAD-Kooperationsprojektes ein Manual für Tutoren entwickelt. Dieses Manual zielt darauf ab, die Lücke zu schließen und angehenden Tutoren zu helfen, ihre Aufgaben besser zu erfüllen. Es enthält Informationen zu den Funktionen und Aufgaben eines Tutoriums sowie konkrete Hinweise zur Vorbereitung und Durchführung von Tutorien, darunter Kommunikation in der Gruppe, Erstellung eines Arbeitsplans, didaktische Umsetzung der Lernziele, Diagnostik und Evaluation. Zudem werden praxisrelevante Vorschläge für Übungen bereitgestellt, die sowohl einzelnen Tutoren als auch als Grundlage für zukünftige Qualifizierungskurse dienen können.

Lingua: Tedesco

Pubblicato: 2007

(In brossura)