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Die musikalische Bildung der Differenz ist eine musikdidaktische Theorie mit folgender Grundidee: Musikalisches Lernen wird als Entwicklung der Differenzierung musikalischen Wahrnehmens und Handelns aufgefasst; musikpädagogisches Handeln wird verstanden als Beeinflussung des lernenden Subjekts im Hinblick auf ein sich immer weiter entwickelndes Differenzierungsvermögen.
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Musikalische Bildung der Differenz, Albert Kaul
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- 2008
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