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Ist das finnische Bildungssystem ein Vorbild für Deutschland? Diese umfassende Darstellung des finnischen Bildungswesens beleuchtet dessen Funktionen, Struktur und zentrale Bereiche. Wichtige Perspektiven sind die landeskundlichen Gegebenheiten, die historische Entwicklung des Schulwesens im Kontext der gesellschaftlichen Entwicklung sowie alternative Schulkonzeptionen, die innovative pädagogische Ansätze bieten. Zudem wird das Bildungswesen in seiner Gesamtstruktur betrachtet, von der Vorschulerziehung über die Berufsbildung bis zur Hochschule, einschließlich der Lehrerbildung und Bildungsforschung als unterstützende Systeme. Auch die Kulturpolitik, die den Aufbau außerschulischer Bildungseinrichtungen fördert, sowie der Zusammenhang von Bildungs- und Sozialwesen und die Bildungsfragen von Minderheiten werden thematisiert. Vor diesem Hintergrund können spezifische Fragen erörtert werden, wie etwa das hervorragende Abschneiden Finnlands in internationalen Vergleichsstudien zur Schülerleistung, Herausforderungen und Perspektiven für die Weiterentwicklung des Bildungswesens sowie mögliche Lernerträge aus dem Studium des finnischen Systems. Das Werk richtet sich an Studierende und Lehrende der Pädagogik sowie an reforminteressierte Lehrpersonen und Verantwortliche im Bildungs- und Sozialbereich.
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Das Bildungswesen in Finnland, Aila Leena Matthies
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- 2009
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