Empirische Dogmatik des Jugendalters

Werte und Einstellungen Heranwachsender als Bezugsgrößen für religionsdidaktische Reflexionen

Autori

• Carsten Gennerich

Parametri

• 495 pagine
• 18 ore di lettura

• Libri di testo
• Libri di testo universitari

Maggiori informazioni sul libro

Religionsunterricht soll die religiose Tradition so erschliessen, dass sie prinzipiell fur alle SchulerInnen lebensdienlich wird. Doch wie kann es LehrerInnen gelingen, die pluralen Lebenskontexte ihrer SchulerInnen differenziert zu erkennen und darauf die theologischen Deutungsangebote ebenso differenziert zu beziehen? Ein methodologisch innovativer empirischer Forschungsansatz ermoglicht es, SchulerInnen in ihren Lebenskontexten systematisch wahrzunehmen, die empirischen Beziehungen zwischen ihren Lebensdeutungen und Lebenskontexten zu klaren und somit Orientierung fur die Unterrichtsvorbereitung zu geben. Die so gewonnenen Perspektiven lassen sich in der konkreten Unterrichtsplanung anwenden.

Lingua: Tedesco

Pubblicato: 2010