Parametri
Maggiori informazioni sul libro
Учебное пособие призвано показать специфику идиостиля российских писателей конца ХIХ – начала ХХI века, активизировать языковые и речевые навыки учащихся, обучить чтению неадаптированных художественных текстов. Для иностранных студентов, изучающих русский язык и овладевших лексико-грамматическим материалом в соответствии с уровнем ТРКИ-2. Рекомендуется для работы под руководством преподавателя.На нашем сайте можно скачать книгу "Листая страницы российской прозы… Анализ художественного текста в иностранной аудитории" в формате pdf или читать онлайн. Здесь так же можно перед прочтением обратиться к отзывам читателей, уже знакомых с книгой, и узнать их мнение. В интернет-магазине нашего партнера вы можете купить и прочитать книгу в бумажном варианте.
Acquisto del libro
Листая страницы российской прозы... (Listaya stranitsy rossiyskoy prozy...), AA.VV.
- Lingua
- Pubblicato
- 2017
- product-detail.submit-box.info.binding
- (In brossura)
Metodi di pagamento
Ancora nessuna valutazione.
- Titolo
- Листая страницы российской прозы... (Listaya stranitsy rossiyskoy prozy...)
- Lingua
- Russo
- Autori
- AA.VV.
- Editore
- Hayka
- Pubblicato
- 2017
- Formato
- In brossura
- ISBN10
- 5976528872
- ISBN13
- 9785976528871
- Serie
- Descrizione
- Учебное пособие призвано показать специфику идиостиля российских писателей конца ХIХ – начала ХХI века, активизировать языковые и речевые навыки учащихся, обучить чтению неадаптированных художественных текстов. Для иностранных студентов, изучающих русский язык и овладевших лексико-грамматическим материалом в соответствии с уровнем ТРКИ-2. Рекомендуется для работы под руководством преподавателя.На нашем сайте можно скачать книгу "Листая страницы российской прозы… Анализ художественного текста в иностранной аудитории" в формате pdf или читать онлайн. Здесь так же можно перед прочтением обратиться к отзывам читателей, уже знакомых с книгой, и узнать их мнение. В интернет-магазине нашего партнера вы можете купить и прочитать книгу в бумажном варианте.



